Por: Imelda Hernández.
Chetumal.- Como parte de la reforma educativa, la Secretaría de Educación y Cultura (SEyC) continuará la evaluación de maestros en los municipios de Benito Juárez y Solidaridad, los cuales deben de concluir el 29 de Junio de este año para enviar los resultados a la Secretaría de Educación Pública (SEP), aseguró José Alberto Alonso Ovando, titular de la dependencia, quien mencionó que la evaluación de los maestros en los municipios de Othón P. Blanco y Bacalar concluyó el pasado 20 de Junio.
Explicó que en estos dos días de evaluación se registró una nutrida participación de los maestros que participaron, quienes han adquirido el compromiso de capacitarse, actualizarse y mejorar la calidad educativa, además de que se les dieron pláticas para aclararles algunas dudas que tenían los docentes.
Agregó que el curso-taller está dirigido a los mil 364 docentes que fueron seleccionados para participar en la evaluación del desempeño docente, que forma parte de la Reforma Educativa que impulsa el Presidente, Enrique Peña Nieto con el respaldo en Quintana Roo del Gobernador, Roberto Borge Angulo.
Alonso Ovando, indicó que los cursos son impartidos por los reconocidos especialistas en educación, Roberto Wilbert Castillo Tamayo y María del Carmen Cogle Iglesias, en los cuales, el docente adquiere herramientas para redactar con asertividad una argumentación con base en sus evidencias de enseñanza, en cumplimiento con la segunda etapa del proceso de evaluación.
En este orden, mencionó que la primera etapa es la que realiza el Director de la escuela donde presta sus servicios el docente participante, paralelo a la primera; ambas están en curso y concluirán el 15 de Julio. Las otras dos etapas son: el Examen de conocimientos y competencias didácticas y la Planeación didáctica argumentada, que se realizará entre el 14 y el 28 de Noviembre de 2015.
El entrevistado afirmó que como requisito para participar en el curso-taller, el docente debe llevar cuatro evidencias de aprendizaje, tales como proyectos, ensayos, narraciones y composiciones y resúmenes. Asimismo, ejercicios con tablas, gráficas, mapas y problemas matemáticos, reportes, bitácoras y protocolos de prácticas de laboratorio, dibujos y esquemas y exámenes.
