Chetumal a 10 de diciembre de 2014. La proliferación y éxito de las Instituciones de Educación Superior particulares (mal llamadas Universidades), señaladas desdeñosamente “patitos” por instituciones y universidades públicas se debe principalmente a dos factores; la carrera se concluye en dos años menos y al momento del egreso entregan los títulos, contrariamente a lo que ocurre en las públicas cuyo programa de estudios es de 5 años y se demoran alrededor de un año en entregar el título y cédula profesional, en flagrante violación a los derechos humanos de los estudiantes, quienes no pueden incorporarse al campo laboral.
El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior A.C. (Copaes) es la única instancia autorizada por el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para conferir reconocimiento formal y supervisar a organizaciones cuyo fin sea acreditar programas educativos del tipo superior que se impartan en México, en cualquiera de sus modalidades (escolarizada, no escolarizada y mixta).
El Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) es el acto de la autoridad educativa, en virtud del cual se determina incorporar un plan y programa de estudios que un particular imparte, o pretende impartir, al Sistema Educativo Nacional. Se otorga a instituciones particulares de Educación Media Superior y Superior.
Sin embargo la calidad educativa impartida por la mayoría de estas Instituciones de Educación Superior (IES) particulares no cuentan con “personal que acredite la preparación adecuada para impartir educación; con instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas de seguridad y pedagógicas, y con planes de estudio que la autoridad considere procedentes”, sin embargo existen alrededor de 2000 IES privadas y estas siguen en aumento, representan una competencia desleal para los egresados de las Universidades e Instituciones de Nivel Superior públicas.
Esta competencia desleal se debe a que mientras las Universidades e Instituciones de Nivel Superior públicas son muy exigentes en cuanto al cumplimiento de los programas de estudio y la titulación es un trámite complicado y lento, las Instituciones de Educación Superior Privadas otorgan facilidades para el estudio por parte de los estudiantes de sus programas de estudio, que son ágiles y flexibles, con asignaturas que se estudian en la modalidad cuatrimestral, y además la obtención del título es más ágil, entregándose muchas veces al momento de egresar, lo que les otorga verdaderas ventajas a éstos egresados.
En conclusión a pesar de que la calidad de los estudios impartidos en la mayoría de Instituciones de Nivel Superior privadas es muy bajo, y de que la mayoría de estas Instituciones ofrecen carreras sin reconocimiento de validez oficial (RVOE), los estudiantes egresados tienen ventajas insuperables sobre los estudiantes egresados de Universidades e Instrucciones de Educación Superior públicas, ya que tienen la oportunidad de incorporarse con tres años de anticipación al campo laboral, y muchos de estos nuevos profesionista intrigan contra los egresados de Instituciones Públicas a las que acusan de ofrecer estudios con una escasa calidad, lo que es una contradicción de la realidad de esas IES privadas.






















