CANCÚN, QROO.- En un esfuerzo por promover la innovación educativa y el desarrollo comunitario, Parque Cancún continúa siendo un referente en el ámbito educativo en Quintana Roo. En esta ocasión, jóvenes estudiantes han presentado proyectos que prometen enriquecer el programa educativo coordinado por Devaky Luna.
Entre los destacados proyectos presentados se encuentra el del CBTIS 111, donde estudiantes han propuesto un proyecto de cálculo diferencial bajo la guía del profesor Guilmer Pat Sánchez. Este proyecto promete aportar al programa educativo una perspectiva técnica y aplicada, enriqueciendo el conocimiento matemático de los participantes.
Por otro lado, la universidad Anáhuac ha sido una fuente constante de propuestas innovadoras. José Antonio Cajiao Vásquez ha presentado un proyecto de códigos QR para Parque Cancún, una iniciativa que promete mejorar la experiencia de los visitantes mediante el acceso rápido a información relevante y entretenida.
Además, Aylin Guillermo, también de la universidad Anáhuac, ha presentado «El caminito del Parque Cancún» para el jardín Aluxes. Este proyecto consiste en la creación de murales artísticos que no sólo embellecerán el entorno del parque, sino que también servirán como herramienta educativa y de concienciación ambiental.
Por último, Mario Kingzton, también de la Anáhuac, ha presentado un proyecto de códigos QR para el jardín SelvArte. Esta iniciativa busca integrar la tecnología en el espacio natural, ofreciendo a los visitantes una experiencia interactiva y educativa mientras exploran el entorno.
Estos proyectos no sólo demuestran el compromiso de los estudiantes con la innovación y el desarrollo comunitario, sino que también reflejan el apoyo y la visión de Parque Cancún hacia la educación y el crecimiento sostenible. Seguiremos atentos a los avances y resultados de estas iniciativas, que prometen enriquecer aún más la experiencia educativa en Quintana Roo. ¡Mantente informado para no perderte ninguna novedad!
