Los integrantes de la LXIII Legislatura analizan el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2016, con el cual buscan reforzar la educación mediante un capital que beneficie a la creación de más escuelas y bonos escolares
Ciudad de México, a 22 de septiembre de 2015.- El diputado federal, José Luis Chanito Toledo, explicó que los integrantes de la LXIII Legislatura analizan el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2016, con el cual se prevé implementar el plan de austeridad propuesto por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, para destinar de manera respnsable los recursos a los rubros más aclamados por la sociedad como la educación.
“Se debe trabajar bajo una política de austeridad inteligente, el proyecto de educación debe cumplir con la implementación del nuevo Programa Nacional de Inglés y la rehabilitación de escuelas para contar con instalaciones dignas, saludables y adecuadas para el aprendizaje”. expuso el legislador federal.
Mencionó también que entre los proyectos a implementar en favor del impulso académico se cuentan los bonos para la educación, los recursos para la creación de más escuelas e iniciativas como el Programa Nacional de Inglés, que servirá para preparar cada vez más y mejor a los estudiantes con una segunda lengua.
El congresista quintanarroense señaló que en los próximos días se dará inicio al calendario de comparecencias de los responsables de las secretarías federales, por lo cual los legisladores harán uso de la oportunidad para entablar un diálogo con el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer y debatir acerca del presupuesto para el impulso académico.
Finalmente el diputado federal se apuntó a favor de establecer los recursos que refuercen la educación de México y trabajar en conjunto con sus homólogos para el debate y análisis del Proyecto del Presupuesto de Egresos de la Federación 2016, “el Gobierno de la República ha planteado una prioridad muy clara en el desarrollo educativo. En este sentido los diputados tenemos la responsabilidad de proteger al máximo el presupuesto que se destinará para los programas de educación e infraestructura y poder avanzar sin contratiempos en la calidad de la enseñanza”.
