• Docentes advierten disminución en la transmisión del idioma en el hogar; universidades buscan rescatar su enseñanza.
Quintana Roo.— La lengua maya enfrenta una disminución en su uso entre jóvenes universitarios, reflejo de una menor transmisión del idioma en el entorno familiar, de acuerdo con docentes de educación indígena en la entidad.
La maestra Florinda Sosa Castilla, quien imparte la asignatura de lengua maya en la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo, señaló que la mayoría de los estudiantes que ingresan a la institución llega prácticamente sin conocimientos del idioma.
Explicó que, aunque algunos jóvenes aseguran entender o hablar un poco de maya, en muchos casos no saben leer ni escribirlo, por lo que el proceso de enseñanza inicia desde lo más básico para que puedan comprender su estructura lingüística.
La docente recordó que décadas atrás el panorama era distinto. En comunidades como Sabán, la lengua maya era de uso cotidiano en los hogares, al grado de que muchos niños llegaban a la escuela sin hablar español, en un contexto donde el sistema educativo priorizaba la castellanización.
Actualmente, el fenómeno se ha invertido. A pesar de que la lengua maya es reconocida como un elemento fundamental de la identidad cultural, muchos padres han dejado de transmitirla a sus hijos, lo que ha provocado que las nuevas generaciones crezcan sin dominar el idioma.
Ante esta situación, la enseñanza formal en instituciones educativas representa una oportunidad para su recuperación; sin embargo, especialistas coinciden en que aún existe un largo camino para lograr que los jóvenes dominen la lengua en su lectura, escritura y uso cotidiano.
La pérdida gradual del idioma plantea un reto para la preservación cultural en Quintana Roo, donde la lengua maya ha sido históricamente un pilar de identidad en las comunidades.
